Заявка Європи на лідерство в галузі цифрових та передових технологій буде втрачена, якщо ЄС та національні уряди не зроблять кроків, щоб зробити розвиток навичок у галузі оцифрування своїм пріоритетом. Цифрові навички необхідно передавати на всіх рівнях та у всіх формах освіти, щоб забезпечити глобальне становище Європи, пише Мартіна Длабайова.

Мартіна Длабайова, колишня бізнес-вумен, тепер є членом Європарламенту Чехії (ALDE). Вона є одним із заступників голови Комітету з бюджетного контролю та активним членом Комітету з зайнятості та соціальних питань, який переважно займається питаннями зайнятості молоді. У Чехії вона запустила мотиваційний проект PročByNe? який пропонує молодим людям можливість здійснити свої професійні мрії за допомогою ексклюзивних стажувань.

Це не хвиля, це цунамі. Цифрова трансформація докорінно руйнує і змінює все у різних галузях, підприємствах та більшості робочих місць швидкими темпами. Безумовно, періоди інтенсивних змін історії були і раніше, проте, на відміну інших періодів аграрної чи промислової революцій, наприклад, цифрова революція немає кордонів і рубежів.

Підприємства та економіки роками боролися за те, щоб використати всі можливості, які можуть запропонувати цифрові технології. І все ж таки настала наступна хвиля трансформаційних технологій: прискорення прогресу в робототехніці та штучному інтелекті (ІІ). Менш ніж за п’ять років штучний інтелект перетворився з галузі наукової фантастики на стратегічні плани найбільших світових компаній.

Передові технології почали проникати в області, де раніше вони практично не потребували. Цифрова революція та революція штучного інтелекту вже тут, і вона матиме глибокі наслідки для економіки та нашого повсякденного життя. Від нього немає шляху назад, навіть якщо ми спробуємо.

Тому ми повинні підготуватися заздалегідь, щоб мати можливість реагувати на швидкий розвиток технологій, максимально використовувати можливості та уникати потенційних ризиків. Керівники підприємств та державних органів повинні зосередитися на впровадженні технологій, реформі регулювання та зміні процесів, щоб прийняти цифровізацію та впоратися з нею. Проте, головне питання: з чого почати?

Я вважаю, що хоча ми можемо інвестувати величезні ресурси в цифрову інфраструктуру, ми ніколи не впораємося з цифровою трансформацією, не інвестуючи в людей, які використовуватимуть цифрові навички та сприятимуть підвищенню конкурентоспроможності Європи.

В даний час цифрові продукти та машини все частіше замінюють людину або перевершують її за продуктивністю в ряді видів діяльності, не тільки в рутинних фізичних, але навіть в емоційних відчуттях. Вони призводять до значних змін у роботі, включаючи зміни у характері роботи, а також у роді занять, навичках та одержуваній заробітній платі.

Ці зміни на ринку праці логічно непокоять людей. Хоча нових робочих місць створюється більше, ніж тих, що замінюються автоматизацією та роботами, і хоча економічний добробут неухильно зростає, у суспільстві існує страх перед невизначеністю. Цифровізація — це, звичайно, виклик, але ми маємо прийняти його як можливість і зуміти отримати з неї максимальну користь, зосередивши увагу на групах ризику на ринку праці.

Саме тому розвиток навичок має стати нашим пріоритетом, ніхто не має бути забутий. Більше третини навичок, які вважаються важливими сьогодні, перестануть бути такими за кілька років, сильні аналітичні здібності, цифрові навички, критичне мислення, креативність та соціальні навички матимуть пріоритет.

Дані зрозумілі: 169 мільйонів європейців віком від 16 до 74 років, тобто 44%, не мають базових навичок роботи з цифровими технологіями, хоча в майбутньому на дев’яти з десяти робочих місць потрібні цифрові навички. У той же час 77% компаній уже вважають відсутність цифрових навичок ключовою перешкодою на шляху цифрової трансформації. Однак зараз не час турбуватися, навпаки, ми маємо використовувати оцифрування як можливість. Можливість вчитися та набувати нових навичок.

Проте нові навички та завдання вимагають нового мислення, особливо в тому, як ми дивимося на освіту. Ринок праці вже не той, що був 50 чи навіть 20 років тому, і нова структура освіти має це відображати. Освіта має бути пов’язана з практикою та відповідати вимогам ринку праці та суспільства.

Цифровізація трансформує усі галузі. Ось чому цифрові навички мають передаватися на всіх рівнях та у всіх формах освіти. Професійна освіта та навчання на робочому місці особливо ефективні у цьому відношенні, оскільки існує більш прямий зв’язок між освітою та зайнятістю.

Але це не фінальна риса. Швидкість змін настільки висока, що вчитись треба все життя. Правильний настрій на успіх у цифровій економіці – це вміння швидко адаптуватися до нових змін.

Я вважаю, що головний секрет того, як зрушити справу з мертвої точки, полягає в тому, щоби просто слухати; прислухайтеся до підприємств, постачальників освітніх послуг, а також переважно до студентів. Серед європейської молоді є прагнення формувати майбутнє, і ми, політики, маємо зробити так, щоб їхні голоси були почуті, бо саме на них найбільше впливають рішення, які ми ухвалюємо сьогодні.

Європейський молодіжний захід (EYE 2018), який відбудеться 1-2 червня, є одним із таких чудових прикладів того, як залучити їх до політичних дебатів. Натхнення студентів цифровим майбутнім та їх мотивація будуть невід’ємною частиною вирішення проблеми нестачі цифрових навичок та підтримки конкурентоспроможності ЄС. EYE має стати центральним вузлом для такого обміну.

Я переконаний, що єдиний спосіб вирішити будь-яку проблему, зокрема цифрову, — це співпраця. Нам необхідно заохочувати діалог між навчальними закладами та їх студентами, роботодавцями та політиками; нерозривний трикутник, необхідний розвитку навичок для завтрашньої роботи.

Бо як ми можемо передбачати майбутні навички, якщо ми не прислухаємось до бізнесу та всіх відповідних зацікавлених сторін? Будь-яка політика має ґрунтуватися на даних із практики та її реальних потребах, при цьому особи, які приймають рішення, потребують даних та діалогу для розробки політики, а не навпаки.

І це головне завдання сьогодення!

Настав час усвідомити, що процвітання Європи залежить від її найбільшого багатства – не її корисних копалин чи сучасних технологій, а нас, європейців, які тут живуть і працюють.

У глобальному світі, що швидко змінюється, саме навички стануть двигуном нашої конкурентоспроможності. Ми змінилися, як ми працюємо, і освіта більше не може відставати. Не будемо зупинятись на досягнутому. Я вірю, що EYE стане чудовою сходинкою, щоб зрушити справу з мертвої точки.